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故事開場
《金錢的魅力》別讓記錄打斷所有連接。完成一段閱讀後,可以依序整理實際注意的內容、新增加的理解與尚未接上的問題,讓方法的成效由具體收穫呈現,不必只用讀得快慢來衡量。筆記短一點也可能有用。
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閱讀線索
休息之後先找回原先方向。對某個人物有好感時,也能記下一項仍不理解的地方。某次選擇令人意外,或許因為人物當時不知道讀者後來得知的事情;回到原先資訊所在的位置,反應也可能呈現另一層意思。
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適讀方向
節奏的感受,可以從自然加速與停下回想的位置開始記錄。讀到自然收束的地方,再回顧這段增加了哪些認識。若名稱相似,記下稱呼對象比只反覆背字更有幫助。
- 作品
- 新聞主播
- 題材
- 懸疑
- 資料類別
- 佐佐木與宮野
- 內容形式
- 純文字
- 資料來源
- 格間漫遊
閱讀問答
雨色可可好看嗎?
對背景的整理不必做得像資料表,能解釋眼前選擇的條件就先留下,其餘細節可以依閱讀需要逐步增加。想整理一段關係,可以分別寫下雙方表達的需要。想理解人物,可以先追蹤他面對同類問題的回應。
醜聞在哪裡看?
回頭查找時只補眼前缺的資訊,能減少離開正文太久。將已知與推測分開記錄。筆記若讓閱讀中斷太多,可以等段落結束再補。
看完美麗無罪還能看什麼?
畫面順序若讓人反覆確認,可以記下視線實際走的路徑,再看字框與人物朝向是否提供了另一種引導。閱讀中修正想法,是理解逐漸展開的一部分;早先如何判斷,後來又補上什麼,都值得留在筆記裡,而非只記最後結論。暫時記不住名稱,可以先記它與當下事件的關聯。
資料說明
不用要求每處立即看懂。閱讀方法可以隨目的改變,通讀時保留連接、細看時聚焦一個面向、重讀時補足原先略過的部分,重要的是每次都知道自己想得到哪種理解。遇到閱讀停頓,先辨認是資訊不清楚還是注意力不足,再決定回看、慢讀或休息,不必一律從頭重來。
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